{"id":2,"date":"2010-06-17T16:33:01","date_gmt":"2010-06-17T14:33:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.reynalddrouhin.net\/edu\/dataflow\/?page_id=2"},"modified":"2026-04-01T16:57:05","modified_gmt":"2026-04-01T14:57:05","slug":"a-propos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.reynalddrouhin.net\/edu\/dataflow\/a-propos\/","title":{"rendered":"\u00c0 propos"},"content":{"rendered":"<p><strong data-start=\"126\" data-end=\"138\">DataFlow<\/strong> est un espace de travail, de recherche et d\u2019archivage li\u00e9 \u00e0 l\u2019enseignement des arts contemporains \u00e0 l\u2019\u00c9cole des Beaux-Arts de Bretagne (EESAB Rennes). Cr\u00e9\u00e9 et coordonn\u00e9 par <a href=\"http:\/\/www.reynalddrouhin.net\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Reynald Drouhin<\/a>, il accompagne la Traverse (atelier de recherche et de cr\u00e9ation) en documentant les projets \u00e9tudiants, les exp\u00e9rimentations collectives et les d\u00e9marches p\u00e9dagogiques.<br \/>\nLe site rassemble \u00e9galement l\u2019ensemble des actions men\u00e9es depuis 2000 (workshops, conf\u00e9rences, expositions, \u00e9ditions, partenariats) et constitue un outil de suivi des processus artistiques, de l\u2019id\u00e9e \u00e0 la r\u00e9alisation.<\/p>\n<hr \/>\n<p>2025-26<\/p>\n<p class=\"p1\"><b><i>HackingDreams<\/i><\/b><span class=\"s1\"><span class=\"s13\">&#x200d;<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><b>Reynald Drouhin et Marion Zilio<\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">Toutes options, ann\u00e9es 3, 4 &amp; 5, 20 \u00e9tudiantx<\/p>\n<p class=\"p1\">CONTENU PRATIQUE<\/p>\n<p class=\"p1\">Lieu de travail, de production, de recherche et d\u2019\u00e9changes dans le domaine des arts contemporains, l\u2019atelier propose de rendre visible et de r\u00e9aliser un projet plastique sur le sujet choisi. Les \u00e9changes permettent \u00e0 chaque \u00e9tudiant\u00b7e d\u2019articuler sa pratique plastique personnelle autour des notions de fiction \u00e9mancipatrice.<\/p>\n<p class=\"p1\">La Traverse a commenc\u00e9 en 2018 \u00e0 partir de la th\u00e9matique de l\u2019effondrement, avec un rendu sous la forme de l\u2019\u00e9dition<i> The End is the Beginning <\/i>en 2021, des expositions <i>Effondrements <\/i><i>en cours<\/i> en 2023 et <i>\u00c9chos du chaos <\/i>en 2024, ainsi que d\u2019un archivage dans un blog. En fonction des possibilit\u00e9s, la restitution pourra prendre d\u2019autres formes : \u00e9v\u00e9nements, actions, r\u00e9seaux sociaux, etc.<\/p>\n<p class=\"p1\">CONTENU TH\u00c9ORIQUE<\/p>\n<p class=\"p1\">Comment hacker le r\u00eave de la machine capitaliste ?<br \/>\nLes IA analytiques et g\u00e9n\u00e9ratives reposent sur les traces que nous avons collectivement post\u00e9es, partag\u00e9es et \u00e9tiquet\u00e9es au fil des ann\u00e9es. L\u2019\u201despace latent\u201d de ces mod\u00e8les statistiques est une m\u00e9moire collective n\u00e9anmoins trou\u00e9e et biais\u00e9e, qu\u2019il convient de renflouer d\u2019imaginaires manquants et de r\u00e9alit\u00e9s alternatives.Des multivers hollywoodiens aux utopies cyberf\u00e9ministes, des m\u00e9tavers de la Silicon Valley aux luttes alter-futuristes, en passant par le travail invisible des micro-t\u00e2cheron\u00b7nes d\u2019Amazon Mechanical Turk, ce cours est une plong\u00e9e dans les mondes fractalis\u00e9s du contemporain.<br \/>\nIl entend faire de la science-fiction, du piratage et des moyens du r\u00eave des op\u00e9rateurs politiques susceptibles de d\u00e9programmer les imaginaires dominants.<br \/>\nLe blog \u00ab DataFlow \u00bb permet d\u2019archiver des documentations, les recherches et projets des \u00e9tudiant\u00b7es. Ce blog (<i>in progress<\/i>) est, en soi, un projet collectif de recherche (https:\/\/dataflow.reynalddrouhin.net). Tous les m\u00e9dias sont accept\u00e9s (photographie, vid\u00e9o, peinture, sculpture, installation, dessin, documents\u2026).<\/p>\n<p class=\"p1\">\u00c9VALUATION<\/p>\n<p class=\"p1\">Assiduit\u00e9, ponctualit\u00e9, engagement, recherche, \u00e9change, discussion, \u00e9coute.<\/p>\n<p class=\"p1\">BIBLIOGRAPHIE<\/p>\n<p class=\"p1\"><i>Le monde selon l\u2019IA. Explorer les espaces latents<\/i>, Jeu de Paume, JBE Books, 2025.<br \/>\nKate Crawford, <i>Contre-atlas de l\u2019intelligence artificielle<\/i>, Paris : Zulma, 2022<br \/>\nJean-Paul Fourmentraux, <i>Sousveillance. L\u2019\u0153il du contre-pouvoir<\/i>, Paris : Les Presses du r\u00e9el, 2023.<br \/>\nJean-Paul Fourmentraux, <i>AntiDATA : la d\u00e9sob\u00e9issance num\u00e9rique. Art et hacktivisme<\/i>, Dijon : Les Presses du r\u00e9el, 2020<br \/>\nCorinne Morel-Darleux, <i>Plut\u00f4t couler en beaut\u00e9 que flotter sans gr\u00e2ce<\/i>, Paris : Libertalia, 2019<br \/>\nUrsula Le Guin, <i>De l\u2019autre c\u00f4t\u00e9 du r\u00eave<\/i> [1971], Paris : Marabout, 1975<br \/>\nFr\u00e9d\u00e9ric Neyrat, <i>L\u2019Ange Noir de l\u2019Histoire. Cosmos et technique de l\u2019Afrofuturisme<\/i>, Paris : \u00c9ditions MF, 2021<br \/>\nPablo Servigne, Rapha\u00ebl Stevens, <i>Comment tout peut s\u2019effondrer : Petit manuel de <\/i><i>collapsologie \u00e0 l\u2019usage des g\u00e9n\u00e9rations pr\u00e9sentes<\/i>, Paris : Seuil, 2015<br \/>\nPhilippe Squarzoni, <i>Saison Brune 2.0<\/i>, Paris : Delcourt, 2022<br \/>\nTsukumizu, <i>Girls\u2019 Last Tour<\/i>, Paris : Omak\u00e9 Books, 6 vol., 2020<br \/>\nMcKenzie Wark, <i>Un manifeste hacker<\/i>, Paris : Criticalsecret, 2006<br \/>\nMots cl\u00e9s : Fiction \u00e9mancipatrice, Intelligence artificielle, Piratage cr\u00e9atif, Science-fiction, R\u00e9alit\u00e9 alternative, Recherche collective, Imaginaires dominants, Effondrements<\/p>\n<hr \/>\n<p>2024-25<\/p>\n<p class=\"p1\"><b><i>HackingDreams <\/i><\/b><span class=\"s1\">&#x200d;&#x2620;&#xfe0f; <span class=\"s13\">&#x200d;&#x2620;<\/span><span class=\"s13\">&#xfe0f;<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"p3\">Sujet \u00ab<span class=\"s2\">\u2009<\/span>Apr\u00e8s l\u2019effondrement<span class=\"s2\">\u2009<\/span>\u00bb sous le prisme du r\u00eave, du r\u00e9cit, de la science-fiction, du piratage\u2026<\/p>\n<p class=\"p3\">Enseignant\u00b7es : Reynald Drouhin, Marion Zilio (2 th\u00e9oriques + 3 ou 4 critiques en atelier\/accrochage)<\/p>\n<p class=\"p3\">Le mardi matin (et selon calendrier)<\/p>\n<p class=\"p3\">Option\/ann\u00e9e : 3, 4, 5 Art, Com, Design<\/p>\n<p class=\"p3\">Nb d\u2019\u00e9tudiant\u00b7es Art : 15, Nb d\u2019\u00e9tudiant\u00b7es autres options : 5 + 5, Total maxi : 25<\/p>\n<p class=\"p3\"><b>Objectifs <\/b><\/p>\n<p class=\"p3\">Le travail demand\u00e9 dans cet atelier est de produire un ou plusieurs projets individuels et\/ou un projet collectif sur la th\u00e9matique.<\/p>\n<p class=\"p3\"><b>Contenu pratique <\/b><\/p>\n<p class=\"p3\">Lieu de travail, de production, de recherche et d\u2019\u00e9changes dans le domaine des arts contemporains, l\u2019atelier propose de rendre visible et de r\u00e9aliser un projet plastique sur le sujet choisi. Les \u00e9changes permettent \u00e0 chaque \u00e9tudiant\u00b7e d\u2019articuler sa pratique plastique personnelle autour des notions de fiction \u00e9mancipatrice.<\/p>\n<p class=\"p3\">La traverse a commenc\u00e9 en 2018 \u00e0 partir de la th\u00e9matique de l\u2019effondrement, avec un rendu sous forme d\u2019\u00e9dition \u00ab<span class=\"s2\">\u2009<\/span>The End is the Beginning<span class=\"s2\">\u2009<\/span>\u00bb en 2021, d\u2019expositions \u00ab<span class=\"s2\">\u2009<\/span>Effondrements en cours<span class=\"s2\">\u2009<\/span>\u00bb en 2023 et \u00ab<span class=\"s2\">\u2009<\/span>\u00c9chos du chaos<span class=\"s2\">\u2009<\/span>\u00bb en 2024, ainsi qu\u2019un archivage dans un blog. En fonction des possibilit\u00e9s la restitution pourra prendre d\u2019autres formes : \u00e9v\u00e8nements, actions, r\u00e9seaux sociaux, etc.<\/p>\n<p class=\"p3\"><b>Contenu th\u00e9orique <\/b><\/p>\n<p class=\"p3\">Comment hacker le r\u00eave de la machine<span class=\"s2\">\u2009<\/span>? La plupart des g\u00e9n\u00e9rateurs d\u2019images reposent sur les traces que nous avons collectivement post\u00e9es et \u00e9tiquet\u00e9es ces derni\u00e8res ann\u00e9es. <i>L\u2019espace latent<\/i> des IA est une m\u00e9moire collective trou\u00e9e et biais\u00e9e, qu\u2019il convient de renflouer de r\u00e9alit\u00e9s alternatives.<\/p>\n<p class=\"p3\">Des multivers hollywoodiens aux m\u00e9tavers de la Silicon Valley, des enjeux du capitalisme de surveillance aux r\u00eaves d\u2019\u00e9mancipation des hackers ou des Afrofuturistes, ce s\u00e9minaire de recherche est une plong\u00e9e dans les mondes fractalis\u00e9s du contemporain.<\/p>\n<p class=\"p3\"><b>Le<\/b> <b>blog<\/b> <b>\u00ab<\/b><span class=\"s2\"><b>\u2009<\/b><\/span><b>DataFlow<\/b><span class=\"s2\"><b>\u2009<\/b><\/span><b>\u00bb<\/b> permet d\u2019archiver des documentations, les recherches et projets des \u00e9tudiants. Ce blog (<i>in progress<\/i>) est, en soi, un projet collectif de recherche. (https:\/\/dataflow.reynalddrouhin.net) Tous les m\u00e9dias sont accept\u00e9s (photographie, vid\u00e9o, peinture, sculpture, installation, dessin, documents\u2026)<\/p>\n<p class=\"p3\"><b>M\u00e9thode\u00a0<\/b><\/p>\n<p class=\"p3\">R\u00e9unions de groupe, r\u00e9f\u00e9rences, pr\u00e9sentations, accrochages, workshop, conf\u00e9rences.<\/p>\n<p class=\"p3\">Suivi de projets individuels.<\/p>\n<p class=\"p3\"><b>Bibliographie<\/b><\/p>\n<ul class=\"ul1\">\n<li class=\"li4\">Kate Crawford, <i>Contre-atlas de l\u2019intelligence artificielle<\/i>, Paris, Zulma, 2022.<\/li>\n<li class=\"li4\">Alain Damasio, <i>Les Furtifs<\/i>, Paris, Gallimard, 2021.<\/li>\n<li class=\"li4\">Jean-Paul Fourmentraux, <i>Sousveillance. L\u2019\u0153il du contre-pouvoi<\/i>r, Paris, 2023, et <i>AntiDATA : la d\u00e9sob\u00e9issance num\u00e9rique. Art et hacktivisme<\/i>, Les Presses du r\u00e9el, 2020,<\/li>\n<li class=\"li4\">Corinne Morel-Darleux, <i>Plut\u00f4t couler en beaut\u00e9 que flotter sans gr\u00e2ce<\/i>, Libertaire, 2019.<\/li>\n<li class=\"li4\">David Lapoujade, <i>L&rsquo;alt\u00e9ration des mondes. Versions de Philip K. Dick<\/i>, \u00c9ditions de minuit, Paris, 2021.<\/li>\n<li class=\"li4\">Ursula Le Guin, <i>De l\u2019autre c\u00f4t\u00e9 du r\u00eave<\/i>, 1971.<\/li>\n<li class=\"li4\">Fr\u00e9d\u00e9ric Neyrat<i>, L\u2019Ange Noir de l\u2019Histoire. Cosmos et technique de l\u2019Afrofuturisme,<\/i> Paris, \u00c9ditions MF, 2021<\/li>\n<li class=\"li4\">Pablo Servigne, Rapha\u00ebl Stevens, <i>Comment tout peut s\u2019effondrer: Petit manuel de collapsologie \u00e0 l\u2019usage des g\u00e9n\u00e9rations pr\u00e9sentes<\/i>, \u00c9d. du Seuil, avril 2015.<\/li>\n<li class=\"li4\">Hito Steyerl, <i>Formations en mouvement<\/i>. Textes choisis, Spectors Books, Centre Pompidou, 2021.<\/li>\n<li class=\"li4\">Philippe Squarzoni, <i>Saison Brune 2.0,<\/i> ed Delcourt, 2022.<\/li>\n<li class=\"li4\">Tsukumizu, <i>Girls\u2019 Last Tour<\/i>, Omake Books, 6 vol., 2020.<\/li>\n<li class=\"li4\">McKenzie Wark, <i>Un manifeste hacker<\/i>, Criticalsecret, 2006.<\/li>\n<li class=\"li4\">Shoshana Zuboff, <i>L\u2019\u00e2ge du capitalisme de surveillance. Le combat pour un avenir humain face aux nouvelles fronti\u00e8res du pouvoir<\/i>, Paris, Zulma, 2022.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p>2023-24<br \/>\nL&rsquo;ARC devient <b>Traverses <\/b><b>DataFlow <\/b>(S 5-8)<\/p>\n<p>le Mardi 9h-11h pour les \u00e9tudiants en 3,4 et 5 \u00e8me ann\u00e9e option Art, Design et Design graphique<\/p>\n<p><strong>Sujet<\/strong><\/p>\n<p>\u00ab Effondrements \u00bb sous le prisme de l\u2019imaginaire, du r\u00e9cit, de la fiction, la science-fiction, et de l\u2019anticipation\u2026<\/p>\n<p><strong>Objectifs<\/strong><\/p>\n<p>Le travail demand\u00e9 dans cet atelier est de produire un ou plusieurs projets individuels et\/ou un projet collectif sur la th\u00e9matique.<\/p>\n<p><strong>Contenu<\/strong><\/p>\n<p>Lieu de travail, de production, de recherche et d\u2019\u00e9changes dans le domaine des arts contemporains, l\u2019atelier propose de rendre visible et de r\u00e9aliser un projet plastique sur le sujet choisi.<br \/>\nLes \u00e9changes permettent \u00e0 chaque \u00e9tudiant d\u2019articuler sa pratique plastique personnelle autour des notions d\u2019effondrement, de son \u00e9tude (la collapsologie), mais aussi de la fiction d\u2019anticipation.<br \/>\nL\u2019ARC a commenc\u00e9 en 2018 sur cette th\u00e9matique avec un rendu sous forme d\u2019\u00e9dition \u00ab\u00a0<a href=\"https:\/\/www.reynalddrouhin.net\/edu\/dataflow\/2021\/04\/the-end-is-the-beginning\/\">The End is the Beginning<\/a>\u00a0\u00bb imprim\u00e9 en Riso en 2021, d\u2019une exposition \u00ab\u00a0<a href=\"https:\/\/www.reynalddrouhin.net\/edu\/dataflow\/2023\/03\/effondrements-en-cours\/\">Effondrements en cours<\/a>\u00a0\u00bb en 2023 \u00e0 l\u2019h\u00f4tel Pasteur et d\u2019un archivage dans un blog, mais en fonction des possibilit\u00e9s cela pourra prendre d\u2019autres formes : exposition, actions, r\u00e9seaux sociaux, etc\u2026<br \/>\nLe blog \u00ab DataFlow \u00bb permet d\u2019archiver des documentations, les recherches et projets des \u00e9tudiants. Ce blog (in progress) est, en soi, un projet collectif de recherche.<br \/>\n(<a href=\"https:\/\/dataflow.reynalddrouhin.net\">https:\/\/dataflow.reynalddrouhin.net<\/a> )<br \/>\nTous les m\u00e9dias sont accept\u00e9s (photographie, vid\u00e9o, peinture, sculpture, installation, dessin, documents\u2026)<\/p>\n<p><strong>M\u00e9thode<\/strong><\/p>\n<p>R\u00e9unions de groupe, r\u00e9f\u00e9rences, pr\u00e9sentations, accrochages, workshop, conf\u00e9rences.<br \/>\nSuivi de projets individuels.<\/p>\n<p><strong>Bibliographie<\/strong> (s\u00e9lection)<\/p>\n<ul>\n<li><em>Comment tout peut s\u2019effondrer : Petit manuel de collapsologie \u00e0 l\u2019usage des g\u00e9n\u00e9rations pr\u00e9sentes<\/em>, Pablo Servigne, Rapha\u00ebl Stevens, \u00c9d. du Seuil, avril 2015.<\/li>\n<li><em>Plut\u00f4t couler en beaut\u00e9 que flotter sans gr\u00e2ce<\/em>, Corinne Morel-Darleux, Libertaire, 2019.<\/li>\n<li>Les Furtifs, Alain Damasio, Gallimard, 2021.<\/li>\n<li><em>Girls\u2019 Last Tour<\/em>, Tsukumizu, Omake Books, 6 vol., 2020.<\/li>\n<li><em>Saison Brune 2.0<\/em>, Philippe Squarzoni, ed Delcourt, 2022.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DataFlow est un espace de travail, de recherche et d\u2019archivage li\u00e9 \u00e0 l\u2019enseignement des arts contemporains \u00e0 l\u2019\u00c9cole des Beaux-Arts de Bretagne (EESAB Rennes). 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